Educatore / Scrittore di Valutazioni

Titolo del ruolo: Educatore/Scrittore Valutatore

Tipo di ruolo: Collaboratore a contratto

Luogo: Da remoto

micro1 sta ingaggiando Educatori/Scrittori Valutatori per contribuire con la propria competenza a un progetto cliente incentrato sullo sviluppo di sistemi di AI avanzati. In questo ruolo, applicherai le tue competenze per contribuire all'addestramento di sistemi di AI di nuova generazione. Il tuo lavoro definirà il modo in cui i modelli apprendono, ragionano e operano attraverso input reali di alta qualità. Non è richiesta alcuna esperienza precedente in AI, ciò che conta è la tua conoscenza del settore. Questa opportunità è ideale per persone con esperienza nella valutazione di elaborati scritti rispetto a una rubrica di valutazione, nell'esame di scritture accademiche o nella progettazione di valutazioni efficaci. L'incarico è completamente da remoto e offre la flessibilità di partecipare insieme ad altri impegni professionali.

Ambito di lavoro

• Valutare e confrontare più risposte scritte generate dall'AI per chiarezza, tono, utilità e aderenza alle istruzioni.
• Assegnare punteggi di qualità analitica in base alle rubriche e alle linee guida fornite.
• Comporre motivazioni scritte dettagliate che giustifichino ogni valutazione o punteggio.
• Identificare risposte fluenti ma prive di riscontro, o esaustive ma non pratiche per il pubblico di riferimento.
• Rilevare errori fattuali, incoerenze interne e problemi che influiscono sull'affidabilità o sull'usabilità.
• Documentare meticolosamente i risultati e mantenere registri accurati di decisioni e osservazioni.
• Collaborare in modo asincrono con project manager e revisori utilizzando piattaforme digitali di revisione dei contenuti.

Qualifiche preferite

• Competenza di livello madrelingua o fluidità pienamente equivalente nell'inglese scritto.
• Laurea conseguita presso un istituto accreditato negli Stati Uniti, Canada, Regno Unito, Irlanda, Australia o Nuova Zelanda.
• Esperienza nella correzione, nella valutazione o nell'esame di lavori scritti rispetto a criteri stabiliti o rubriche di valutazione.
• Esperienza nella progettazione di valutazioni, nella progettazione didattica, nella revisione paritaria, nella supervisione di tesi o nel supporto alla scrittura accademica.
• Spiccata attenzione ai dettagli, capacità di analisi critica e attitudine a formulare giudizi oggettivi e ben articolati.
• Capacità di lavorare in autonomia da remoto e di rispettare le scadenze del progetto.
• Esperienza con la valutazione di modelli, RLHF o annotazione costituisce un vantaggio ma non è obbligatoria.